Dijous 24 de Març

Avui hem començat  la classe recordant la presentació d'en Bernat Joan i Marí. Ens hem ajuntat per grups i hem apuntat algunes idees positives de les que es va parlar. Desprès en gran grup hem parlat envers aquestes. Del nostre grup hem estret les següents: 

1. Per aprendre cal tenir voluntat, ja que es conta més l'actitud que les capacitats de l'individu. 
2. Les situacions sociolingüístiques no es poden extreure de la història i Eivissa no és una excepció. La situació en la que ens trobem és conseqüència del trascurs de la història. 
3. Aprendre és sempre positiu, ampliar les possibilitats és afavoridor. Ens va explicar per què deicar triar és limitar. 
4. El respecte als demés fa que una societat pugui conviure pacíficament encara que la cultura, la llengua, la procedència... dels seus habitatns sigui diversa. Mitjançant el respecte podrem aconseguir una societat potent i normalitzada
5. Ens ha parlat de la possible pèrdua de l'eivissenc. Ens ha intentat conscienciar de tot el que això comportaria per a nosaltres, ja que perdre una llengua és perdre una part de la cultura, d'interpretar el món i això no hauríem de permetre que succeís.

En quant al gran grup van esmentar idees com per exemple: que es va separar la política de la lingüística; que no es donaven respostes concretes, cosa que feia que es creessin einers per elaborar el nostre propi coneixement; ens va conscienciar de la pèrdua de l'eivissenc; va aportar coneixements sobre la situació històrico-lingüística d'Eivissa; i una cosa molt important, que els prejudicis hi són però sempre es pot aprendre de qualque cosa que no t'agrada o del teu mateix enemic.


  A més de parlar d'en Bernat Joan vam parlar envers el PALIC (Pla d’Acollida Lingüística i Cultural). Desprès d'haver llegit anteriorment a casa informació envers aquest, vam fer una pluja d'idees entre la classe i una dada important ha set que trobem molt poca informació pels alumnes d'infantil. 

En quant a aquest, he après que són un conjunt d’actuacions que el centre educatiu posarà en marxa per tal que l’alumnat nouvingut que s’incorpori en qualsevol moment al centre, el qual té una cultura i/o una llengua diferent a la de les Illes Balears, s’adapti amb més facilitat.

En aquests programa hi participa l’ESAIT, Equip de Suport a l’Alumnat d’Incorporació Tardana. Aquest pertany al Servei d’Ensenyament del Català (Direcció General  d’Administració i d’Inspecció Educativa).

Els objectius del PALIC són:

-      Fer assumir al centre les variables que comporta la interacció intercultural.

-      Treballar des de la diversitat la igualtat d’oportunitats.

-      Adquirir les mesures necessàries per a què l’alumne nouvingut assoleixi la competència lingüística necessària.

-      Petenciar el sentiment de pertinença a la comunitat.

Aquesta és la pàgina on trobareu un document de la Conselleria d’Educació a on trobarem les orientacions per a l’elaboració del Pla d’Acollida Lingüístic i Cultural: http://weib.caib.es/Documentacio/palic/palic.pdf

Així mateix, a la www.weib.caib.es podreu trobar tota la informació necessària envers al PALIC a un apartat reservat per a aquests. A més d’informació també podeu trobar fitxes de materials, articles, enllaços...